MOMENTO LEITURA

      Desde pequenas as crianças devem se relacionar com os livros, e também outros suportes de leitura, e a escola precisa incentivar este contato desde muito cedo para que as crianças possam começar a se interessar pelos livros e criar laços com a leitura.

     Abaixo algumas fotos das crianças em contato livre com os livros que fazem parte da caixa de leitura da sala de aula. Em grupo, sozinha, no chão ou na mesa, qualquer lugar é propicio para a leitura, além da troca de experiência.

Dividindo um livro

Contando história para as amigas

Mostrando o que descobriu no livro

     Mesmo antes de aprenderem a ler, os pequenos já pode e devem ter contato com diversos suportes de leitura, mesmo não lendo as palavras eles leem as ilustração e a partir contam as histórias ou mesmo criam novas, para si ou para os colegas. Estimule a leitura na primeira infância e comece a formar leitores!

SEMANA DO AUTOCUIDADO

      Entre os dia 28 de julho e 01 de agosto, realizamos a Semana do Autocuidado e o tema da turma foi Piolho. Este foi escolhido por ser uma questão presente no cotidiano da creche e que merece sempre nossa atenção. A semana começou com uma música que fala, em um verso, do piolho, "Ciranda da Bailarina", a partir dela começamos uma conversa sobre este bichinho tão presente na infância. Cuidado que se precisa ter com o cabelo, como tratar e a prevenção foram abordados na conversa.

      Depois fizemos um piolho grande para mostrar as crianças e elas poderem ter uma ideia de como seria este bicho. Uma campanha foi lançada "Cabelo preso piolho não entra" para estimular as meninas e irem para a creche de cabelo preso. Além disso, em um dos dias as crianças foram para casa segurando placas que estimulo a prevenção e tratamento das cabecinhas.

Veja como foi a semana:

Conhecendo o piolho

Cartaz pintado pelas crianças com auxilio das professoras

PETECA

      Brinquedo e brincadeira fazem parte do cotidiano das crianças e qualquer lugar do mundo e cada país possuí suas brincadeiras, e também brinquedos, próprios. Aqui conhecemos a peteca japonesa, que também existe no Brasil, mas de forma diferente. Em vídeo as crianças puderam conhecer a nossa peteca e a japonesa, ver as diferenças e brincar com uma réplica do brinquedo criada por uma das professora da instituição.

      Ao final da brincadeira cada um fez uma montagem no papel da sua peteca japonesa (que possui a base em forma de uma pequena bola e algumas penas). Em papel A4 pintamos uma bolinha preta com guache e colamos pedaços de papel colorido para representar as penas.

     Abaixo fotos do primeiro contato das crianças com a réplica da peteca:

DRAGÃO CHINÊS

      O Dragão Chinês é um símbolo cultural da China muito famoso e presente na cultura do país até hoje. Por isso conhecemos um pouco dele e criamos um cartaz com a representação deste ícone cultural chinês. Com guache laranja, amarelo e vermelho e um pincel batedor, as crianças pintaram o dragão e decoraram-o com paetês vermelhos e dourados.

Todos participaram da pintura e decoração do dragão

      Nosso Dragão

GEISHA

     Ainda pesquisando o continente asiático, vimos um símbolo da cultura japonesa a Geisha. Conversamos sobre este ícone do Japão e para concretizar pintamos com cola colorida um desenho desta mulher que até hoje é admirada e conhecida da cultura nipônica.

     Cada criança com o auxilio de um pincel pequeno e copinhos com cola colorida de algumas cores coloriram o desenho, no final recortei o contorno do mesmo e colei em cartolina rosa. O trabalho foi exposto no hall de entrada da creche.

Nossa Geisha

FRUTAS DA ÁSIA

     Pesquisando o continente asiático vimos o que tem lá, e entre as descobertas encontramos frutas algumas muito presente em nosso dia a dia na creche e que são de origem asiática. Entre as descobertas aprendemos que a laranja, banana, maça e mamão (comuns na hora da sobremesa) e outras frutas como o morango e a uva têm origem de países deste continente.

     Além de trabalhos voltados para as artes visuais e conversar em sala de aula, fizemos uma salada de frutas deliciosa com as frutas mencionadas acima.  Vem ver como foi nosso dia:

Primeiro momento: apresentação das frutas

Segundo momento: cortar as frutas

Conversa com as crianças sobre as frutas

Terceiro momento: hora de comer!

     Tem coisa melhor do que aprender na prática, neste caso foi uma delícia!!!

FESTA JULINA 2014

      Em Julho, realizamos nossa Festa Julina com um toque de Copa do Mundo. Este toque esteve na música que a turma dançou, foi uma mistura de quadrilha junina com a música "Todo Mundo", interpretada por Gaby Amarantos e Monobloco.

Mural

      A festa foi realizada dentro da sala de aula por questão de espaço, assim cada turma teve sua festa particular com uma mesa de doces e salgados típicos da festa a partir da contribuição dos pais. A brincadeira realizada foi bola na lata, com latas de alumínio decoradas com desenhos das próprias crianças.

Brincadeira da sala: bola na lata

      Após um tempo de brincadeira e comes e bebes, as crianças apresentaram a coreografia para os convidados. Foi uma alegria muito grande, todos dançaram e se divertiram bastante ao som da música mixada. (a mesma foi produzida por mim a partir de dois programas de computador, o RealPlayer para cortar as partes que queria utilizar e o Audacity para juntar as partes, ambos de download gratuito)

Momento da dança

As crianças dançaram juntas

Estalinhos também entrou na roda

Momento foto da turma

      Uma festa com direito a muito riso, conversa e descontração!